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奋斗的向日葵——德开左培

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教育专家写给家长的话  

2013-11-30 21:51:03|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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教育专家写给家长们的话
▲ 同一个班级,孩子之间的竞争,归根到底,是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问,考差了大发雷霆,是不负责任的表现。      ▲当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候,其实主要是指这个家长和那个家长的不同。          ▲同在一个班级,教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做,没有尽到做家长的责任,不要向孩子提学习要求,更没有资格责备他们。          ▲当你觉得付出没有得到充分回报的时候,要这样想:如果我不做,孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和——做该做的事。          ▲作为教育者,要想让孩子爱学习,必须自己先做读书人。教师如此,家长也是如此。          ▲如果希望孩子好,那就先成为读书型的父母,那就从今晚做起——和孩子一道,安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头,又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢?          ▲儿童的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就越应当阅读。          ▲所谓智力,就是阅读能力。          ▲ 一次考试分数的高低是偶然的,可是家长是否负责任,却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长,教师对他的孩子自然要特别关注一些——这是很公平。因为没有家庭配合,教师努力全然是做无用功。          ▲学生取得优秀成绩所依赖的,除了天分,更多的是自控力、专注性和求知欲,这些素质,对于孩子的成长,太重要。       ▲对于那些多动和富于攻击性的孩子而言,最不幸的是他们自己——天长日久,他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然,教师会竭尽全力,不让这种情况发生。作为家长,对此更负有不可推卸的责任。“在家很任性。”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子,性格成型早。希望父母高度重视,及时扭转。否则,学校教育的效果只能被抵消。   ▲孩子学习是艰辛的,这是一个爬坡过程,一旦上了路,对于您的家庭、对于教师,都是一件幸事。在这个过程中,教师自然要竭尽全力引导、帮助他们,如果在能得到家长的帮助,那孩子将多么幸福。          ▲站在同一起跑线上,看起来没有差别——六年之后,他们将有多么不同。          ▲不要着急,不要攀比,不要企望一口吃胖,不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情,重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读,只要他这周比上周进步就值得高兴,就应当鼓励。          ▲一天一小步,一周一大步,一月长一截——一学期就在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子,摊上不同的父母,其发展也就不一样。          ▲家长都希望教师多提问自己孩子,惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实,对于孩子来说,首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提,所谓“积极发言”,只是为表现而表现的低效闹腾而已。          ▲一次考试的分数不重要,重要的是知识掌握了没有,更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑,从长远来看,读书也是所有功课植根的土壤,他的贫瘠与丰厚,关系实在重大。          ▲让学生直面学习中的困难,打破快乐轻松学习的神话,这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中,学生收获的,将不仅是知识,更有毅力、恒心,克服困难的勇气等重要的非智力因素。          ▲ 养育养育,在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的,是教育,而不是抚养。          ▲孩子需要你的扶助——今天的扶,正是为了将来的不扶或者少扶,否则问题越积累越多,差距越拉越大,孩子和你将不堪其苦。

 

在平日的学习中,我希望家长配合

督促孩子及时完成作业,态度认真一看便知。

督促孩子完成口头作业。

发现问题及时联系老师。

经常检查孩子读课文、背课文,在孩子读或背的时候,家长要有倾听的时间,并在书上签字。

听写要求会写的字,坚持多听写,多练习,给孩子多些鼓励,少些急躁。 

适当的给孩子找些课外题做,见多识广,多做题肯定有好处的。 

督促孩子认真阅读课外书,最好与孩子一起读,一起成长。

引导孩子形成积极健康的观念,安全时刻在心间。

入三年级,学生开始学习习作,对阅读和写作三年级课外阅读书目:(20本)
1、《伊索寓言》 (希腊)伊索    中国妇女出版社1997年版
2、《宫泽贤治童话(日)宫泽贤治著周龙  少年儿童出版社2003年版
3、《列那狐的故事》(法)玛"阿希"季诺著  北京教育出版社2002年版  
4、《天方夜谭》郅涛浩等译       译林出版社2000年版
5、《130个科学游戏》 (德)汉斯"普雷斯著,吴衡康编译  中国少儿出版社1981年版  
6、《东周列国志故事》郭 平、陈咏超改编    江苏少年儿童出版社1997年版
7、《成语故事365》帆女 阿雪等  国际文化出版公司1992年版      
8、《一百个中国孩子的梦》董宏猷 21世纪出版社1997年版
9、《我们的母亲叫中国》苏叔阳 中国少年儿童出版社1995年版
10、《小兵张嘎》徐光耀  中国少年儿童出版社1990年月版
11、《三寄小读者》冰心     少年儿童出版社1981年版  
12、《肚皮上的塞子》周锐   春风文艺出版社2001年版  
13、《我要做个好孩子》  黄蓓佳    江苏少年儿童出版社
14、《灵性的王国》 张香桐著   湖南少儿出版社2000年版
15、《爱的教育》 (意)亚米契斯著,马默译  浙江少年儿童出版社2001年版
16、《小思想家在行动 》(奥地利)克?涅斯特林格 
(爱思考的男孩达尼尔,大家叫他“小思想家”。后来他居然成了少年神探。故事里曲折跌宕、趣味盎然。)
17、《格列佛游记 》(英国) 斯威夫特 著 
(奇异的世界,大人国小人国的一切让你大开眼界。)    
18、《风的旱冰鞋》 (日本)安房直子
(带你走进温柔与梦幻。这套书是日本大幻想系列之一,那套书还有《车的颜色是天空的颜色》、《晴天有时下猪》等)
19、《当世界年纪还小的时候》 (法) 于尔克?舒比格
(一篇篇独立的小故事,很有趣味的插图。随便从哪儿开始读吧,每次你都能读到真正的故事)
20、《世界之谜少年科幻小说系列》杨鹏  北京少年儿童出版社出版。
你了解木乃伊吗?听说过尼斯湖怪吗?让你和这些奇怪的东西接触一下,感觉如何呢?这个系列包括《木乃伊复活》、《你好,尼斯湖怪》等。

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